研途宝陈坤祥：家教O2O是伪命题 人造的伪需求
移动互联环境下的企业，若不跟O2O搭上关系，就好像跟这个时代不应景。于是乎健身O2O、出行O2O、医疗O2O、美甲O2O、美发O2O、酒店O2O、外卖O2O、家政O2O、洗车O2O、买菜O2O、做饭也要O2O，各界创业者们、资本市场对O2O趋之若鹜，竞相追捧。补贴撕逼、去中介、LBS、信息对称等专业术语甚嚣尘上。家教也未能免俗，2015年上半年教育培训领域的融资记录接二连三被打破，尤其疯狂。
然而，在一阵阵狂欢过后，人们发现O2O对家教行业来说并未改变什么。市场用户的反馈并没有像业界预计的那样：家长学生轻松找到周边好老师，大量个体明星老师涌现，平台名师月入数十万随处可见，培训机构纷纷倒闭或快活不下去了。令人讽刺的是：暑假期间，大大小小培训机构招生开班依旧火爆;公立学校老师隐姓埋名遮遮掩掩，未见多接几个单;所谓平台名师更多是靠刷单欺世盗名。
家教O2O，实际上是个伪命题，本质是人造的伪需求。教学是非标准化的产品，好老师是稀缺资源，O2O惯用的手法和方式没能切中教育教学本质，终难以支撑发展。这不是O2O对家教行业的革命，更像是打着O2O幌子的一场场游戏。
1、LBS定位游戏：家教是 对家有低年级小学生的家长来说，如何让孩子养成及时、按时完成学习任务是一大挑战。
家长要怎样说？怎样引导呢？ 对家有低年级小学生的家长来说，如何让孩子养成及时、按时完成学习任务是一大挑战。
家长要怎样说？怎样引导呢？ 此贴有意思~ 此贴有意思~ 嘘，低调。低调的大成都有好多人 真是有你的！ 此贴有意思~ 此贴有意思~ 此贴有意思~ 严重支持！大成都 此贴有意思~