对于初三语文学习的新方法

苏打饼干

初三的最后一个紧张的阶段即将来临，如何做好初三的复习工作，如何使自己在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份满意的答卷，这是摆在每一位初三同学面前的重要任务和课题。也希望大家在这最后的几个月，拼一拼实力。
　　合肥卓越教育提醒大家语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着同学们其他学科的学习，因此，对每一位初三同学来说，更应该把语文复习好。
　　为此，合肥卓越教育初中语文老师和大家一起认真地回顾和思索一下以往语文学习情况，对照新课标分析一下语文教学的得与失，筹划一下新学期的语文教学及后阶段的语文复习计划，希望能对同学们起到提纲挈领的作用。
　　中考的指导思想：初中毕业语文学业考试是依据《初中语文新课程标准》进行的义务教育阶段语文课程的终结性考试。
　　合肥卓越教育了解中考是同学们在人生道路上面临的第一次真正意义上的考验。所谓生活中处处是语文，那么在总复习当中同学们更应该加强学习生活和社会生活的联系，离乱联系实际，从而丰富语言积累，培养语感，发展思维，提高审美情趣;另外，同学们要注重复习对语文知识与技能的掌握情况，特别是正确理解和运用所学知识提出问题、分析问题、解决问题的能力;同学们还要注重提高情感、态度与价值观的发展状况。
　　考试的内容和要求：初中毕业语文学业考试的内容全面反映《初中语文新课程标准》所提出的目标。注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系，注意知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合，以《初中语文新课程标准》的“总目标”和“阶段目标(7—9年级)”为依据，全面考查学生语文知识和素养的发展状况。
　　合肥卓越教育解析为了体现语文素养的整体性和综合性，体现语文学科的综合特点，试卷分为“语言积累与运用”、“阅读”、“写作”三大板块，从五个能力层级对学生的语文基础知识、基本技能以及蕴涵在其中的学习过程与方法、情感态度与价值观等语文素养进行全面而有效的考查。
　　中考考生学习情况：中考学生经过九年的语文学习，在听、说、读、写四个方面得到了很大程度的提高，面对即将来临的中考，同学们能以胸有成竹的姿态投入到检测之中。但面对语文考试，大量同学在基础知识、文章阅读和作文等语文素养当中还是存在着很多的问题：
　　如：1、部分同学在语音、字形、字义、词义、词性、修辞、病句和标点符号的正确运用基本功上存在着不少的问题;
　　2、在文学常识、名著阅读等方面也存在着不少的问题;
　　3、在现代文阅读文章时，同学的理解文章的能力和分析文章的能力都需大幅度的提高;
　　4、文言文知识的积累还不够，尤其是文言虚词和实词的理解还需不断加深;
　　5、作文是一个最头疼的问题，审题立意、谋篇布局、优化语言等多方面都急需提高;
　　6、书写还存在很多问题。

合肥卓越教育告诉同学们在今后的几个月的复习中，要加紧对语文的全面复习，语文分数的提升，绝对可以拉高你的平均分数。对于上述文章中指出的几个比较突出的问题，希望同学们认真根据自身的情况，制定一个适合自己的语文复习方法。