六级听力如何拿高

脉动立

　　六 级听力对学生来说是薄弱的一项。掌握好一定的解题方法显得尤为重要。
　　
　　注意辨音
　　
　　和汉语一样，英语中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使考生产生多于的联想。此外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。
　　
　　边听边记
　　
　　考生对于记忆的培养很重要。既要用脑记，还要用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔记的能力十分有用。在听较长的信息时，要两种方法相结合，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性也就会大打折扣
　　
　　集中而脱离
　　
　　指在放音过程中，要集中听录音内容但也不要将所有的精力或者目光都聚集在题目上，这样更易使考生走神(这点在个人的听力过程经常出现)。同时听力的答 案有时在文章一开始就出现，也有的是说话人不断重复的内容，也有的是纠正错误后的结果，最先听到的或是直接听到的很有可能不是答 案。答 案是随时在说话中转换的，所以在听对话和小短文时一定要注意。自己复习有难度，可以去北京新 东 方的六 级强化班学习一下，相信会对你有所裨益。
　　
　　趁热打铁，事半功倍
　　
　　有的考生，在做题时总不够果断，瞻前顾后，拿不定主意到底该选哪个。结果不但没有选出正确答 案，反倒影响了下一题。最佳的做题方法是：趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答 案。要注意“舍得原则”，有舍才有得。

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