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这些年总听人说要培养国际化人才什么的，虽然对女儿没有太高的要求，但也不能让她掉队，毕竟竞争太激烈了。现在英语越来越重要，但孩子在学校的英语成绩一般，她自己主动提出想要补一补，我也很积极地帮她挑学校，希望在学英语的基础上也能提升一下综合素质。 很幸运的是，我在选择学校的时候倒没有花太多时间。邻居家的小林在公立学校当英语老师，给我推荐了瑞思学科英语，说是和他们学校有过一些学术交流，在教学方面还是很值得信任的，而且注重孩子能力培养，和我的需求很一致。在小林的推荐和我自己上网了解之后，我对瑞思还是比较满意的，对他们提倡的演讲演示能力、团队合作能力、项目管理能力更是非常看好。在孩子同意的前提下，我也抽空去给她报了名。 以前一直觉得项目管理能力是个特别专业的本事，孩子去了瑞思我才知道，生活中会接触到很多需要运用这个能力去解决的事情，只是大家并没有形成具体的概念而已。从瑞思的老师那里了解到，项目管理能力是思维和能力培养与形成的基础，需要以不同的内容和形式循序渐进地进行。当孩子在进行项目管理的过程中，爸爸妈妈要及时给予肯定和鼓励，当孩子完成任务并取得一定成果的时候，要给予庆祝和奖励，会带给他成就感，同时激发更大的潜能和学习兴趣。知道这些之后，我又向老师请教了一些在家配合孩子进行项目管理的方法，瑞思的老师给我举了几个例子，大家有兴趣的也可以试试。 比如，让孩子当小指挥制定一次出游的计划，孩子在网上查到了很多游玩的地方和相关信息，与家人沟通时，告诉爸爸什么地方适合什么季节去旅游，为妈妈列出游玩期间的准备清单、费用，每天的行程以及每个人的安排。还有，让孩子通过做Family Tree，或者制作一个家庭相册，来收集家里的照片，采访爷爷讲讲那个年代的事情，并用自己的话为照片写说明文字，讲给自己的家人或其他小朋友。虽然都是日常小事，但通过这些活动，也能锻炼孩子收集信息、组织策划、交流互动并展示表达等能力。 现在女儿在瑞思已经有半年了，周末会经常主动给我们安排家庭活动，大部分的流程都由她自己设计，我偶尔会给她打打下手，生活乐趣也丰富了许多。
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发表于 2015-8-25 17:03:02
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